Autoebaluazioaz

Zuen lanaren ebaluazioa zuok egiteko, zuen esku daukazue. Horretarako, ebaluatzen ikasi behar, baina.

47. taldea, mintegia

Azpitaldeak segidan datorren koadroan ikus ditzakezu, gero, ebaluazioari buruzkoak.

46. taldea - Mintegia

Azpitaldeak segidan datorren koadroan ikus ditzakezu, gero, ebaluazioari buruzkoak.

Modulu lanerako testuak

Talde bakoitzean lau testu irakurri eta landu behar dira, ikasgai honi dagokionean.
Testu horietariko hiru irakasleak emango ditu eta laugarrenak ikasleen bilaketaren ondorio izan behar du. Ikasleek aurkitutako laugarren testu horren ezaugarri garrantzitsuak:

• Irakasleentzako argitalpen espezializatuetakoa izango da.
• Luzeeran ez da motzagoa izango beste hiruretan motzena baino.
• Beste hiruetako ikuspuntu beretik ez da egongo idatzita.
• Hemen klik eginda, hirugarren testurako hautuaren berri eta laugarren testua aurkeztu behar da testua. Ahal den kasuetan, estekatuta.
• Testu bakoitzaren kontzeptu nagusi / esanguratsuen zerrenda egin behar duzue hurrengo lanketarako; beti ere K1 modulu lanerako ari zaretela kontuan duzuela.
  

Azalpen eta zehaztapen batzuk, “irakaslearen begietatik” lanari buruzkoak

Klaseak amaitutakoan zenbait ikasle hurbildu zitzaizkidan lanaren gaineko argibide gehiagoren bila, emailez ere beste zenbaitek idatzi dit antzerako zalantzekin. Galderon erantzunekin post bat prestatu dizuet hemen.

Horrela egituratu dut: Lehenik, post honetako zehaztapenen gaineko ohar eta ñabardura batzuk. Bigarrenik, idatzi behar duzuen ekintza komunikatiboaren deskribapena. Eta, hirugarrenik, aurkezteko bidea eta moduari buruzkoak.