Eta, adibide moduan, egin behar dituzuen lanak bideratzeko baliabide zehatz batzuk, teknologia horretan oinarrituak:
Angulo Vargas, A. (2011). La tutoría en la educación primaria: manual de ayuda (2a ed.). Las Rozas, Madrid: Wolters Kluwer España.
Giner, A. (2008). La tutoría y el tutor: estrategias para su práctica. Barcelona: ICE-HORSORI.
Instituto Superior de Formación del Profesorado (España). (2006). La acción tutorial: su concepción y su práctica. (C. Castilla Elena & M. Alvarez González, Arg.). Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, Instituto Superior deFormación del Profesorado.
Intxausti, M. J. (2014). La entrevista: construir la relación con las familias (0-6): reflexiones y experiencias. Barcelona: Graó.
Méndez Zaballos, L. (Arg.). (2007). La tutoría en Educación Infantil (2a ed.). Madrid: Wolters Kluwer España.
Rodríguez Ortega, N. (Arg.). (2008). Acción tutorial: reflexión y práctica: una experiencia de interacción docente en la Universidad de Málaga. Málaga: Universidad de Málaga.
Sánchez Sánchez, S. (Arg.). (1997). La tutoría en los centros de educación secundaria: manual del profesor tutor. Madrid: Escuela Española.
Torrego, J. C., Gómez Puig, M. J., Martínez Vírseda, C., & Negro, A. (Arg.). (2014). 8 ideas clave: la tutoría en los centros educativos. Barcelona: Graó.
Valle López, A. del (Arg.). (2004). Contextos educativos y acción tutorial. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
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tutoria eta ez tutoretza, educacion eta ez hezkuntza, ibiltzea nahai baduzu. Nahi baduzu, educación ere badabil
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